overload

kawanku, yang mengurus hosting blog simpangtiga.lingkungan.org, menjelaskan mengapa blog itu di suspend, katanya kapasitas dari tulisan-tulisan yang dibuat dah overload. bagaimana tidak kawanku sendiri memiliki beberapa blog dan situs, ditambah lagi dengan tiga orang temannya (termasuk aku), jadilah overload hingga akhirnya disuspend. minggu-minggu ini dia pontang-panting mencoba mengatasi amsalah tersebut. belum lagi komplain dari tiga temannya (termasuk aku) yang tidak bisa mengakses blognya. tapi dia janji hari ini kami sudah bisa akses blog kami lagi, tentunya dengan mencari host baru bagi blog-blog kami (katanya beberapa hari yang lalu). tapi karena dia baru pulang dari tempat bertemunya orang-orang yang bicarain iklim, mungkin dia belum sempat mengatasi amsalah kami, dan blognya pun tutup untuk sementara. dan untuk sementara aku kembali ke blog ini.

"virus"

lihat anak-anak itu
yang masih berseragam merah putih
mereka berkelompok
memegang teropong dan buku panduan
mengamati burung
yang sedang bercengkerama
atau sembunyi
malu-malu menampilkan kecantikannya
di balik dedaunan

lihat anak-anak itu
yang tak lagi berseragam biru putih
berkumpul di rumah kita
bercerita mengolah kata
berlatih dan bermain sebagai persiapan
saat tiba waktunya
membuat orang paham
akan maksudnya

menjelang hari bumi

Dari sebuah buku kudapatkan kalimat seperti ini:

"Mungkin bumi ingin mengatakan sesuatu pada kita."
(Jim Lynch, The Highest Tide, Pasang Laut)

Ya, melihat semua bencana yang datang silih berganti, mungkin bumi sedang menyampaikan pesannya kepada kita, hanya saja kita seakan tidak pernah mau mengerti.

tumbuhan di sekolah kita

Pengenalan Tumbuhan, kegiatan ini dimaksudkan agar pelajar mengetahui jenis-jenis tumbuhan yang terdapat di sekitar sekolah mereka. Metode yang digunakan adalah praktek lapangan dasar-dasar pengenalan jenis tumbuhan, pembuatan papan nama tumbuhan, dan pembuatan peta tumbuhan di sekitar sekolah.

Manfaat Tumbuhan, kegiatan ini dimaksudkan agar pelajar dapat memahami apa saja manfaat tumbuhan yang terdapat di sekolah mereka. Kegiatan ini dilakukan bersamaan dengan kegiatan pengenalan tumbuhan. Metode yang digunakan adalah praktek pembuatan daftar jenis tumbuhan dan manfaatnya.

Pembuatan Herbarium, kegiatan ini dimaksudkan agar pelajar dapat membuat herbarium jenis-jenis tumbuhan yang terdapat di sekolah mereka. Metode yang digunakan adalah praktek pembuatan herbarium dengan menggunakan jenis-jenis tumbuhan yang terdapat di sekolah, membuat kemasan herbarium dan membuat keterangan pada herbarium yang telah dibuat. Herbarium yang telah selesai akan diserahkan ke perpustakaan sekolah sebagai bahan pembelajaran bagi pelajar.

Menggunakan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber dan Sarana Pembelajaran, kegiatan ini dimaksudkan agar pelajar dan sekolah dapat memanfaatkan lingkungan sekitar mereka sebagai sumber dan sarana belajar. Dimana dengan menggunakan lingkungan sekitar mereka diharapkan pelajar dan sekolah dapat mengembangkan metode belajar mengajar yang efektif dan mempraktekkan secara langsung pelajaran yang diperoleh. Metode yang digunakan adalah dengan memberikan contoh-contoh praktek belajar dengan menggunakan alam sekitar sekolah dan juga praktek belajar mengajar oleh pelajar dan guru.

Adakah yang bersedia?

program kebun sekolah

Sebuah program yang mendorong sebuah/suatu sekolah untuk mengembangkan kebun sekolah, baik di dalam maupun di luar kawasan sekolah.

Kebun ini memiliki fungsi utama sebagai bahan pembelajaran bagi pelajar, disamping itu kebun ini juga berfungsi sebagai kawasan hijau sekolah, dapat dimanfaatkan hasilnya (sayur dan atau buah), dan sumber pendapatan alternatif.

Jenis yang ditanam disesuaikan dengan kebutuhan atau keinginan sekolah dan pelajarnya, yang terpenting adalah bagaimana pelajar dapat menarik pelajaran dari kebun sekolah yang mereka kembangkan.

Apa hubungannya dengan mata pelajaran?

Siapa yang akan mengelolanya?

Bagaimana pendanaannya?

Mungkinkah melaksanakannya?

warung kopi

Dulu, di tempat dimana warung sateku berada saat ini, ada sebuah warung kopi yang selalu ramai dikunjungi penikmat kopi kota Tarakan. Warung Kopi Rasa Wangi namanya. Dari namanya kita sudah paham bahwa kenikmatan kopi terletak pada aromanya, wangi kopinya. Kopi-kopi ini diracik oleh seorang toke (kami memanggilnya Toke Karung, entah mengapa begitu panggilannya). Aku ingat, seringkali melihat uap air mengepul dari beberapa panci air miliknya. Dan ia meraciknya sendiri, ia adalah maestro warung kopi itu. Namun kini ia telah tiada, dan keahlian meracik kopi itu hilang bersama kepergiannya. Tak ada lagi wangi aroma kopi dari warung kopi itu sekarang.

filosofi kopi

Kopi tubruk itu lugu, sederhana, tapi sangat memikat kalau kita mengenalnya lebih dalam.
Kopi tubruk tidak peduli pada penampilannya, kasar, membuatnya pun sangat cepat. Seolah-olah tidak membutuhkan skill khusus. Tapi, tunggu sampai anda mencium aromanya. Kedahsyatan kopi tubruk terletak pada temperatur, tekanan, dan urutan langkah pembuatan yang tepat. Semua itu akan sia-sia kalau anda kehilangan tujuan sebenarnya: AROMA. Coba hirup dulu aromanya.

dari buku: Filosofi Kopi, Kumpulan Cerita dan Prosa Satu Dekade (1995-2005), Dee.